基于小学科学教学的社会责任感培养探索

随着新时代教育理念的变革，将小学各个学科教育理论学习与社会价值结合起来，实现立德树人的基本目标，全面施行以素质教育为根本原则的教学策略，最终构建符合德智体美劳全面发展理念的现代教学体系，已经成为当今社会教育工作者的共识。本文以小学科学为例，结合小学科学教学的特性，探索在教学工作中培养学生社会责任感的方法，为德育教育的发展提供助力。