新文科背景下继续教育中的艺术课程教学管理现状及改革路径探微 |
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引用本文: | 张艺诺,张汪结.新文科背景下继续教育中的艺术课程教学管理现状及改革路径探微[J].中国轻工教育,2022(6):15-20. |
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作者姓名: | 张艺诺 张汪结 |
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作者单位: | 1. 天津开放大学;2. 北京科技大学天津学院 |
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基金项目: | 2022年天津市艺术科学规划项目“新形势下推进继续教育艺术学科体系建设研究”(A22021); |
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摘 要: | 继续教育是构建学习型社会的中坚力量,推进继续教育相关学科体系建设是教育发展的必然趋势。近年来,艺术类院校和研究机构不断推进艺术学科体系建设,并取得了实质性成效,但在继续教育中如何解决艺术课程教学管理问题是一大难点。分析了开放大学艺术课程教学管理现状和问题,围绕教育教学理念是否做到了与时俱进,教学内容选择是否切合实际,课程设置是否科学合理、符合学生需求,师资队伍建设是否坚实有力,学校艺术品牌建设是否形成影响力等方面进行探究,提出了新文科背景下深化艺术课程教学融入继续教育改革的新措施,着力提高继续教育艺术课程教学质量。
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关 键 词: | 新文科 继续教育 艺术课程 教学管理 开放大学 |
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