小学语文群文阅读提高语文素养的实践研究 |
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引用本文: | 张晓霞.小学语文群文阅读提高语文素养的实践研究[J].试题与研究:高中理科综合,2022(14):180-182. |
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作者姓名: | 张晓霞 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳市庆城县长庆小学 |
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摘 要: | 提升学生阅读能力一直是小学语文教学中的重要教学任务。在各种阅读教学模式涌现的当下,群文阅读教学以其特有的迁移性、高效性、新颖性受到了广大教师和学生的喜爱。为此,在小学语文阅读教学实践中,教师可以充分利用群文阅读教学模式提高学生的阅读能力,在丰富学生文学视野的基础上,提高学生语文素养。基于此,本文将以群文阅读为主要方法,以提高学生语文素养为最终目标进行教学策略探究,希望能为广大语文教师带来一些参考。
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关 键 词: | 语文素养 小学语文 群文阅读 提高 |
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