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| 党史教育和初中道德与法治教材深度融合策略 | |
| 引用本文： | 陈文成.党史教育和初中道德与法治教材深度融合策略[J].新教育(海南),2022(4):69-71. |
| 作者姓名： | 陈文成 |
| 作者单位： | 海南省文昌市教育研究培训中心 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划一般课题“党史教育与初中道德与法治教学深度融合路径的实践研究”阶段性成果，课题编号：QJY20211027； |
| 摘 要： | <正>一、提出背景:融入教材探索百年党史"大思政课"2021年4月1日,中共教育部党组在第7期《求是》杂志刊发文章《精心谋划切实抓好教育系统党史学习教育》中有这样的一段话:"做好进教材工作,以党史学习教育用书为指引,修订完善中小学语文、历史、道德与法治(思想政治)统编教材,积极稳步推进三科统编教材使用全覆盖,为学生打好红色底色。"本着"思政教材"和"教材思政"的理念,聚焦"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本性问题, |