活动教学法在初中道德与法治课中的应用

本文研究的主要目的是为了明确新课程改革下，培养初中学生核心素养的重要性，通过提出采用活动法教学模式来提升当前初中道德与法治学科教育教学的质量，进而推动我国道德与法治教育事业的创新发展。