| 高校环境类人才培养的校企合作实践探究——以石家庄学院环境生态工程专业为例 |
| |
| 引用本文： | 梁晶晶,宋保平,刘征,王娜,刘旭辉.高校环境类人才培养的校企合作实践探究——以石家庄学院环境生态工程专业为例[J].石家庄学院学报,2022(6):147-150. |
| |
| 作者姓名： | 梁晶晶 宋保平 刘征 王娜 刘旭辉 |
| |
| 作者单位： | 石家庄学院资源与环境科学学院 |
| |
| 基金项目： | 河北省教育教学改革项目（2018GJJG504）；;2018年度石家庄学院教改课题（JGXM-201821A）； |
| |
| 摘 要： | 基于社会对环境类人才的需求，探索人才培养的校企合作模式，以石家庄学院新兴工科专业环境生态工程为例，从开展校地合作的基础条件分析、开展校企合作的实施途径、实现校企合作最终目标等3个方面探讨环境生态工程专业建设中的校企合作事宜.开展校企合作的途经包括：通过校企联合最终实现校企合作协同双向育人，提升学生的工科素养；优化师资团队，建设“双师双能型”的教师队伍；校企深度合作，推进特色专业建设；校企双选，实现毕业生“预就业”.这些途径可以为应用型院校推进校企合作提供参考，为工科专业发展提供思路.
|
| 关 键 词： | 环境类人才培养 校地合作 实践探究 |
|
|
