在线作业提升小学生英语学习有效性的实践研究

在线作业作为一种新型的作业方式，在小学英语学习中应用越来越广泛。本文采取了实验和问卷调查的研究方法，以“一起作业”在线作业平台为例，对在线作业平台辅助小学生英语学习的有效性展开研究。研究发现，在结合传统作业的基础上，在线作业能有效提升学生的学习效果，提高学习效率，强化学习体验。