以一道情境题为例探析核心素养导向下的新高考试题 |
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引用本文: | 唐碧容.以一道情境题为例探析核心素养导向下的新高考试题[J].试题与研究:高中理科综合,2022(15):20-22. |
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作者姓名: | 唐碧容 |
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作者单位: | 福建省莆田第一中学 |
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摘 要: | 2021年新高考试题全面考查了高中数学六大核心素养,作为一线教师我们应当充分挖掘新高考试题的内涵,领会核心素养导向,并潜心探索如何在平时的课堂中加以落实。新高考重视考查学生的基本思想与基本活动经验,学生在实践中发现真理、从实际问题中抽象出数学模型的能力;重视考查学生先直观感知对问题作出预判,再运算推理作出论证的能力;重视考查数学知识的发生发展过程,学生的分层次解题过程,不同的学生会有不同层次的思考,而新高考试题可以科学地给出分层次的评判。数学学科高考既要考虑选拔功能又要兼具育人导向,本文以2021年新高考I卷第16题为例探析核心素养导向下的新高考试题。
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关 键 词: | 核心素养 直观感知 活动经验 数学抽象 分层次解题 |
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