基于OBE理念的职业院校英语课程思政教学改革实践研究

“课程思政”理念的出现与持续升温，为我国职业院校带来了课程体系的大改革。职业院校英语课程以培养国际化英语语言与思维能力为教学目标，是一门非常重要的主干型课程。OBE理念强调以结果为导向，在教学流程、教学模式等方面，能够有效推动职业院校学生英语综合实践应用能力的提高。因此，把职业院校英语与“课程思政”相融合，以OBE理念为技术手段，实施职业院校英语课程教学改革，能够优化英语课堂的整体课程结构，促进职业院校学生综合素养的良好发展，进而提高职业院校英语课程的教学效果。