启蒙冶情 快乐养成——小班幼儿音乐游戏中培养幼儿良好倾听习惯 |
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引用本文: | 马芸珍.启蒙冶情 快乐养成——小班幼儿音乐游戏中培养幼儿良好倾听习惯[J].试题与研究:高中理科综合,2022(15):173-174. |
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作者姓名: | 马芸珍 |
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摘 要: | 音乐游戏是幼儿园教育的重要形式之一,也是小班幼儿极为喜爱的六大游戏类之一,是艺术启蒙的重要途径,幼儿园借助音乐游戏的力量来滋润、温暖幼儿的心灵,把启蒙冶情教育渗透到音乐游戏之中,把小班幼儿的良好倾听习惯养成趣味化、游戏化、生活化,促使小班幼儿在快乐的游戏之中养成这项基本行为习惯,体验到倾听行为带给他人、自身的愉悦。
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关 键 词: | 启蒙冶情 小班幼儿 音乐游戏 倾听习惯 |
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