小学数学教学中解决问题方法多样化的实践探索

随着教育改革的深入发展，小学数学教师就提高学生的学习能力、提高学生的学习质量做出了深入探索。数学作为一门逻辑性强的学科，学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力对促进学生的全面发展有十分重要的作用。目前部分教师在帮助学生解决问题时使用的方法较为单一，这导致学生的思维固化，难以以灵活的思维来看待数学问题。为此教师必须要帮助学生用多样化的方式解决数学问题，从而培养学生的数学思维。