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实践性教学 培养音乐感知能力
引用本文:
唐寅.实践性教学 培养音乐感知能力[J].新教育(海南),2022(5):105-106.
作者姓名:
唐寅
作者单位:
江苏省扬州市育才小学西区校
摘 要:
在小学音乐教学中,教师要引导学生积极展开各种实践活动,促使他们提升音乐感知能力。在游戏中学生能感知节奏,结合乐器能感知旋律,结合身体律动能感知速度变化,在对比分析中能感知力度强弱,在表演情境中能感知音乐结构。
关 键 词:
实践性教学
音乐感知能力
小学音乐
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