顺乎自然 乐享成长——基于自然教育理念的幼儿园生态种植课程实践研究

新课程改革倡导幼儿园要积极为幼儿创设参与户外活动的机会，让其在实践中亲身体会、直接感受大自然的魅力。因此，幼儿园要根据幼儿的年龄特点与认知规律，以生态种植园为基地，以“自然教育”理念为指导，积极开发生态种植课程，支持幼儿主动学习和快乐游戏，培养其探索能力，陶冶其性情，让幼儿全面、和谐、健康发展。