基于核心素养的初中数学概念教学探究 |
| |
引用本文: | 刘帆帆.基于核心素养的初中数学概念教学探究[J].试题与研究:高中理科综合,2022(15):116-118. |
| |
作者姓名: | 刘帆帆 |
| |
作者单位: | 甘肃省和政县第五中学 |
| |
摘 要: | 概念是数学学科的基石,对概念的内涵和外延了如指掌,对于推动学生的深度学习意义十分重大。当前,学科素养理念正在初中数学课堂上进行实践,本文基于核心素养对数学学科提出的基本要求,探讨了新时代数学概念教学的方法,以促进学生的全面发展。
|
关 键 词: | 初中数学 概念教学 核心素养 策略 |
|
|