核心素养视域下初中数学教学高效性策略研究

2022年新版数学课标落地实施，作为教师教学的纲领性文件，新课标明确提出了培养学生核心素养的核心教育理念。基于此，广大教师要在新课标的指引下开展高效的教学工作。本文立足2022年新课标，以培养学生核心素养和提高初中数学教学的高效性为目标，首先系统阐述了初中数学教学中存在的问题，然后从教学实践出发，利用实例的形式提出了核心素养视域下提升初中数学教学高效性的策略。希望通过本文的研究能够为广大教师提供理论参考，并且能够很好地指导具体的教学实践工作。