| 关于语文教师课堂点评有效性的思考 |
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| 引用本文： | 杨翠玉.关于语文教师课堂点评有效性的思考[J].延边教育学院学报,2010,24(3):49-51,54. |
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| 作者姓名： | 杨翠玉 |
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| 作者单位： | 延边州教育学院,吉林,延吉,133000 |
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| 摘 要： | 课堂点评是教师对学生的学习活动进行评价的最直接、最快捷、使用频率最高、影响最大的一种方式,是课堂教学的有机组成部分。本文针对当前语文课堂点评种种无效现象,提出了＂四宜＂、＂四不宜＂,以期广大语文教师努力提高自身素质,苦练点评之功。
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| 关 键 词： | 语文教师 课堂点评 有效性 |
Effective Thinking on Class Comments for Teachers of Chinese |
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| Yang Cuiyu.Effective Thinking on Class Comments for Teachers of Chinese[J].Journal of Yanbian Education College,2010,24(3):49-51,54. |
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| Authors: | Yang Cuiyu |
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| Keywords: | |
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