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加强概念教学之我见
引用本文:李华全,李玲.加强概念教学之我见[J].中学生物学,2001,17(5):2-4.
作者姓名:李华全  李玲
作者单位:1. 山东省淄博市杨寨中心学校,255185
2. 山东省淄博师范学校,255100
摘    要:概念教学是生物学教学的重要内容之一,它不仅是学生学好生物学的前提,也是发展学生智力特别是逻辑思维能力的必要条件.因此,如何使学生全面、深刻地理解,掌握概念,灵活、准确地运用概念,摆脱考前的死记硬背,是每一位生物学教师都必须面对的课题.下面笔者就如何加强概念教学谈几点自己的做法.

关 键 词:生物学教学  概念教学  教学方法  归纳法  练习法  中学
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