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| 普通高中教师专业发展迎来新的生长点 | |
| 引用本文： | 张磊.普通高中教师专业发展迎来新的生长点[J].今日教育,2010(9):27-28. |
| 作者姓名： | 张磊 |
| 摘 要： | 7月26日．重庆市普通高中新课程实验学科教师培训圆满落幕．此次培训由于新课程这样一个全新的背景．不同于以往任何“充电”式的培训．而具备了为教师教育思想观念、方法、思维方式带来质的变革的重要意义． |
| 关 键 词： | 教师专业发展 普通高中 新课程实验 生长 教育思想观念 教师培训 “充电” 思维方式 |
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