| “两课”的启发式教学法探析 |
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| 引用本文： | 王坤,徐静莉.“两课”的启发式教学法探析[J].山西财经大学学报(高等教育版),2001(2):82-84. |
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| 作者姓名： | 王坤 徐静莉 |
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| 作者单位： | 华北工学院,山西,太原,030051 |
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| 摘 要： | 两课教学既具有本学科的特殊性，也具有一般教学的共性。怎样掌握两课教学活动的规律，提高教学水平是当前两课教师较为关注的问题。为此，从“启发式”教学法入手，探析了优化两课教学活动的多种方式。
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| 关 键 词： | 高校 两课教学 启发式教学法 兴趣激活法 提问思考法 专题讨论法 |
| 文章编号： | 1008-7362(2001)02-0082-03 |
| 修稿时间： | 2001年2月10日 |
A Tentatiue Analysis of Elicitation Method in Teaching the Disciplines of Marxism and Ethics |
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| WANG Kun,Xu Jingli.A Tentatiue Analysis of Elicitation Method in Teaching the Disciplines of Marxism and Ethics[J].Journal of Shanxi University of Finance and Economics,2001(2):82-84. |
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| Authors: | WANG Kun Xu Jingli |
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| Institution: | North-china Institute of Technology Taiyuan Shanxi 030051 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Disciplines of Marxism and Ethice elicitation method |
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