| 科学发展观视域的生命教育缺位与构建 |
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| 引用本文： | 吴蓁蓁.科学发展观视域的生命教育缺位与构建[J].未来与发展,2008,29(11). |
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| 作者姓名： | 吴蓁蓁 |
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| 作者单位： | 厦门理工学院管理科学系,福建,厦门,361024 |
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| 基金项目： | 厦门市教育科研规划课题
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| 摘 要： | 教育在本质上是有生命的.然而,当代教育中生命的缺位现象仍然比较严重,人的主体性和人的全面发展并没有得到足够的重视,与"以人为本"科学发展观的要求相比,还有较大的差距.由此,站在生命哲学高度上,反思当代教育中生命缺位的现象,从现实人的需要出发来构建生命教育的体系,探讨学校在生命教育中的应有作为,正是本文之主旨.
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| 关 键 词： | 生命哲学 生命缺位 科学发展观 生命教育 构建 |
The Absence and the Construction of Life Education in Life Philosophy |
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| WU Zhen-zhen.The Absence and the Construction of Life Education in Life Philosophy[J].Future and Development,2008,29(11). |
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| Authors: | WU Zhen-zhen |
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| Institution: | WU Zhen-zhen (Management Science department,Xiamen university of technology,Xiamen Fujian 361024,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | life philosophy life absence human science life education construction |
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