|
|||||
|
|
| 研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 赵庆莉.研究性学习初探[J].黑龙江教育,2003(2). |
| 作者姓名： | 赵庆莉 |
| 作者单位： | 大庆市第69中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择并确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。因此,需要注意以下几项:一是获得亲身参与与研究探索的体验;二是培养发现问题和解决问题的能力;三是培养收集、分析和利用信息的能力;四是培养分享与合 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |