让“情感体验”为语文课堂注入生命的活力 |
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引用本文: | 潘伟莉.让“情感体验”为语文课堂注入生命的活力[J].中国基础教育研究,2009,5(3). |
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作者姓名: | 潘伟莉 |
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作者单位: | 江苏省靖江市城南办事处港口小学,靖江221450 |
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摘 要: | 语文是一门人文内涵极其丰富的学科,它对一个人的精神领域起着熏陶浸染的作用。因此,语文教学已不仅仅是一种认知活动,同时也是在进行一次次的情感体验。那么,作为一名语文教师,应该充分利用阅读材料中的情感因素,并运用各种有效的方法叩开学生的情感之门,让他们的真挚情感随之涌动,带领他们在情感的氛围中轻松地游历知识的殿堂,采集丰硕的果实。
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关 键 词: | 情感体验 语文课堂 生命 人文内涵 人的精神 认知活动 语文教学 语文教师 |
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