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“1+3”课程体系的构建与实施
引用本文:韩景瑞.“1+3”课程体系的构建与实施[J].教学与管理,2012(13):14-16.
作者姓名:韩景瑞
作者单位:河北承德第一中学
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题(GHB093163)《“1+3”课程的研究和实践》的研究成果之一
摘    要:随着新课程的全面铺开,我国的基础教育掀开了崭新的一页。新的课程体系突出必修和选修的结合,突出能力与思维培养的同步提升。但是,在具体操作过程中,在高考指挥棒的重压下,我们的课程往往还是偏离科学的轨道,滑向唯知识、唯应试的轨道,没有真正体现课改的

关 键 词:课程体系  教师  选修课  校本课程开发  学生选择  学校特色  必修课  研究与实践  特色学校  新课程
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