一校多区型高校资产管理模式探索

一校多区使得各高校所拥有的资产的构成越来越复杂,暴露出目前高校固定资产管理上的缺陷。实际工作中必须切实提高资产管理水平,加强高校固定资产管理人员的建设,建立健全管理制度,促进资产管理与预算管理相结合,改进资产核算方法。只有这样,才能实现高校资产的有效合理配置,提高资产利用率,保证学校事业的发展。