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| 在我国不宜全面推行“双元制”办学模式 | |
| 引用本文： | 吴芬,谢小平.在我国不宜全面推行“双元制”办学模式[J].职业技术教育,2000(27):46-47. |
| 作者姓名： | 吴芬 谢小平 |
| 作者单位： | 1. 华南师范大学 2. 江西省九江市教育委员会 |
| 摘 要： | “双元制”在我国真的能成功推广吗？笔者认为，至少在现阶段是行不通的。首先是观念问题、德国“双元制”成功的一个重要原因是全社会重视职业教育。德国人把职业技术教育看成是一种终身教育，它关系到每个人一生的稳定就业。而在我国传统上却一直保存着“劳心者治人，劳力者治于人”的思想。教育仅仅是为了能“学而优则仕”，它是改变宗法等级身份的手段。即使在今天的中国，当人们提起职业教育时，通常是以一种“不屑”的口气，大家已经把职业技术教育当成了是低一级的“分流”教育，现行的“普高热”就反映了人们的这一C态。其次是角色… |
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