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在教学中注重培养学生的能力
作者姓名:边东岩
作者单位:濮阳市技工学校!河南濮阳457000
摘    要:在教学过程中通过学习、实践和总结,从培养学生的观察能力、分析能力人手,逐步提高其综合能力和创造能力。这四个层次构成金字塔形的学生能力。观察能力、分析能力是综合能力和创造能力的基础,创造能力是各种能力的最高体现。就绝大多数情形而言,分析能力是综合能力的前提和基础。只有具备坚实的分析基础知识的能力,才可能具有综合能力。若只会分析而不会综合,其能力是低层次能力的表现。因此,综合能力是对学生高一层次的要求。有些工程问题通过先分析、后综合的方式即可解决。在一定程度上综合能力也是一种创造能力,可看作是创造能…

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