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论项目教学法在高职校物理教学中的必要性
作者姓名:
李婷
作者单位:
南京工程高等职业学校,江苏南京,211135
摘 要:
科学发展观统领下,教育改革突出以人为本的核心价值,而当今课程和教学体系改革的主要目标之一是实现从知识为本向能力为本的转变。本文通过对高职校物理教学现状、教学评价、项目教学法的优势分析,来探究高职校物理课程中应用项目教学法的必要性。
关 键 词:
项目教学
高职
物理教学
教学评价
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