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| 土木工程专业第二课堂实施方案的调研与设想 | |
| 引用本文： | 吴竞,陈泽鸣,徐晓琴,陈何塘.土木工程专业第二课堂实施方案的调研与设想[J].中国教育技术装备,2023(14):42-45. |
| 作者姓名： | 吴竞 陈泽鸣 徐晓琴 陈何塘 |
| 作者单位： | 1.同济大学浙江学院土木工程系314000;2.同济大学浙江学院嘉兴市土木与环境高性能功能材料重点实验室314051; |
| 基金项目： | 同济大学浙江学院校级科学研究项目“碳纤维高延性RC梁的正常使用性能研究”(JZ0722001)；浙江省新苗计划项目“BFR高延性混凝土受弯构件的受力性能研究”(DCXM0622001)。 |
| 摘 要： | 土木工程专业具有较强的理论性、实践性和创新性,要求学生不拘泥于第一课堂教学,应积极投入以学生为主体、内容广泛、形式多样的第二课堂之中。许多高校没有对第二课堂的实施方案进行深入的调查和研究,导致第二课堂建设不理想,在与第一课堂结合和学生专业素养提高方面作用不大。对第二课堂实施方案进行调研,并总结提出合理的实施方案。 |
| 关 键 词： | 土木工程 第二课堂 实践教学 |
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