|
|||||
|
|
| 教育大数据视域下AEMP平台应用及教学评价创新 | |
| 作者姓名： | 吴琦 |
| 作者单位： | 1.常州纺织服装职业技术学院213164; |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术研究课题“‘互联网+’时代智慧课堂教学模式创新研究与实践”(项目编号:2018-R-64542)；江苏高校哲学社会科学研究项目“基于SIT理论的高职青年教师教学创新能力模型建构及提升策略研究”(项目编号:2018SJA1821)。 |
| 摘 要： | 高职院校开展大数据驱动的多元化教育评价方式改革,能更好发挥评价在学生学习过程的诊断作用,有助于更具针对性地开展教学质量诊断与提升。为更好地采集与处理数据,同时避免传统纸质试卷考试方法带来的诸多困顿与局限,设计运用了教育系统考试管理自动化办公平台(AEMP),并结合量规工具、电子学档等数据采集方法实施过程性评价,为目标-结果评价等视角的"有效教学"研究提供了新的尝试。 |
| 关 键 词： | 自动化考试管理平台(AEMP) 设计 教学评价 教育大数据 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |