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| 研训三计:提升教师课程意识和能力的园本研修策略 | |
| 作者姓名： | 陈锂 陈箫旭 |
| 作者单位： | 1.浙江省杭州市钱塘区江潮幼儿园;;2.浙江省慈溪市慈吉幼儿园; |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教师要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”,这对幼儿教师的课程意识和能力提出了更高的要求。我园根据“发现问题→诊断问题→解决问题”的思路,组织了园本研修,采用了“研训三计”,以提升教师的课程意识和能力。 |
| 关 键 词： | 园本研修 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿教师 偶发事件 教师课程意识 把握时机 研训 意识和能力 |
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