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初中数学教学中的德育渗透
引用本文:王炜煜.初中数学教学中的德育渗透[J].初中数学教与学,2012(2):6-8.
作者姓名:王炜煜
作者单位:广东省汕头市蓝田中学
摘    要:正作为基础学科的数学,在传授知识和培养基本能力的过程中,如何抓住学科的特点,捕捉好德育的有利时机,运用恰当的方式在教学过程中渗透德育,发挥德育的辅助效应,是数学教师的一项重要任务.在初中数学教学实践中,笔者多方进行尝试,取得较好效

关 键 词:数学家  培养学生  初中数学教学  数学知识  教学过程  数学问题  辩证唯物主义  解决问题  教学实践  数学教师
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