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分类号
杂志ISSN号
产业化不是教育本质
作者姓名:
吕逸
作者单位:
陕西师范大学教育科学学院 陕西西安710062
摘 要:
在关于教育本质的争论中出现了多达24种不同观点,这其中对教育实践带来巨大负面影响的莫过于产业说,它使我们办教育的出发点出现了偏差,也违背了人民群众的根本利益。教育的本质就是培养人,教育是体现社会公平的最重要的部门,教育是一种崇高的公益事业,产业化重视经济效益只会毁掉教育事业。
关 键 词:
教育事业
教育本质
产业化
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