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逍遥教学模式视阈下高校和谐教学共同体的构建
引用本文:徐志达,葛天博,张全花. 逍遥教学模式视阈下高校和谐教学共同体的构建[J]. 集宁师专学报, 2013, 35(1): 76-83
作者姓名:徐志达  葛天博  张全花
作者单位:长江师范学院政治与公共管理学院,重庆,408100
基金项目:长江师范学院校级教改项目“本科生毕业论文分段式指导”(项目编号:2012JG019)
摘    要:逍遥教学模式是和谐教学共同体的原发状态,和谐教学共同体是逍遥教学模式的当代运用和体现,二者具有内在的统一性。在高校新一轮教学范式改革的推动下和"以人为本"教育方针的指导下,高校和谐教学共同体构建过程中呈现出一些新特点,也面临一些新问题。必须采取相应措施,开展教师教学和学生学习方面的创新,构筑教师、学生和学校之合力,以推动高校和谐教学共同体的构建。

关 键 词:逍遥教学模式  和谐教学共同体  创新

On the Construction of the Harmonious Community of Teaching in the Perspective of Happy Teaching Pattern
XU Zhi-da , GE Tian-bo , ZHANG Quan-hua. On the Construction of the Harmonious Community of Teaching in the Perspective of Happy Teaching Pattern[J]. Journal of Jining Teachers College, 2013, 35(1): 76-83
Authors:XU Zhi-da    GE Tian-bo    ZHANG Quan-hua
Affiliation:(College of Politics and Public Administration,Yangtze Normal University,Chongqing 408100)
Abstract:
Keywords:
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