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从学习计划与学习评估入手提高高一数学教学质量的尝试
作者姓名:陈洵
作者单位:成都市树德中学 四川成都610036
摘    要:针对高中扩容后,高一学生的数学学习出现严重分化、大面积学生掉队的问题,提出运用"九商"成功论激励学生上进精神,认真定好学习计划,坚持每周学习自评估的措施,经过在两个班进行了一年的对比"实验",上述措施收到较好效果.

关 键 词:九商  数学  学习计划  学习评估
文章编号:1008-9144(2005)03-0112-03
修稿时间:2004-10-24
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