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农村初中“2+1”分流办学模式的探索
作者姓名:白增  赵晓蓉
作者单位:成都青羊区教委(白增),成都青羊区教培中心(赵晓蓉)
摘    要:全国教育工作会议提出:九十年代教育工作的重点是“调整教育结构,把提高劳动者素质,大力发展职业教育摆在突出的位置。”我们在对本区近郊两个乡的经济发展和学校的办学现状进行深入细致的调查研究之后,与乡政府及初中学校领导取得了共识,从当地实际出发,决定在两乡中学改革普通中学的办学模式,推行“2+1”分流模式教育。即在进行两

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