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| “四能”视角下的“直线与圆的位置关系”教学设计与反思 | |
| 作者姓名： | 刘继华 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海蛟川书院 |
| 摘 要： | 新课程标准提出了"四能"的目标要求.文章以"四能"视角下浙教版九年级下册"直线与圆的位置关系"的教学设计与反思为例,引领学生不断经历发现和提出问题、分析和解决问题的过程. |
| 关 键 词： | 四能 发现和提出问题 分析和解决问题 |
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