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| 分享理念引领下的数学课前预习的理解和思考 | |
| 作者姓名： | 陈新合 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市高新区苏州市阳山实验初级中学校 |
| 摘 要： | 分享理念引领下的课前预习,其实就是学生在教师的课堂教授之前进行教材内容的自主预习.教师应引导学生在预习提纲的指引下准备好预习心得与疑问,并走进课堂,充分给予学生机会以促使其展示预习成果,使学生能够在教师与学习同伴的不断追问中获得新的思考,并因此获得高效的学习效果. |
| 关 键 词： | 分享理念 课前预习 兴趣 方法 习惯 |
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