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试论新课程改革下的初中语文探究性阅读教学
作者姓名:徐苏萍
作者单位:浙江省嵊州市崇仁镇广利学校 浙江嵊州 312473
摘    要:随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也不断与时俱进.探究性阅读教学是当前初中语文阅读教学的一种新方式,不仅可以培养学生解决问题的能力,也能拓展学生的思维空间,对于学生人文素养的形成与发展具有一定的帮助.本文对新课程改革下的初中语文探究性阅读教学进行研究,并提出一些提高教学有效性的建议,以便于大家更好的交流.

关 键 词:新课程改革  初中语文  探究性阅读  思维
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