“老拐子”的故事── 一份关于恐吓教育法的研究报告

一、研究的缘起“老拐子”在南京是一个使用频率很高的习语，在日常生活中我们就不难看到这样的场面：当孩子的意愿和家长们发生了冲突，双方正僵持不下，家长们束手无策之时，便会对孩子们说：“你要是再不听话老拐子就该来了，把你拐走！”于是，原本借助哭闹坚持自己主张的孩子逐渐安静下来，即使并不情愿，也要作出乖巧、顺从的样子。经验表明，此类事例在众多幼儿教育实践中并非罕见，相反可以称得上司空见惯。那么，“老拐子”到底是什么？它为什么具有这么大的威力？为什么家长乐于采用这种教育方法？这种教育方法的本质特征及其作用…