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分类号
杂志ISSN号
小学英语教学中核心资源教材的二次开发
作者姓名:
李雪琴
作者单位:
江苏省太仓市经贸小学
摘 要:
随着新课程改革,传统"教教材"的观念正在为"用教材教"的观念所取代.英语新课程明确规定,"英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力".在课程改革的背景下,教师被赋予了"二次开发"教材的权利,运用教材进行创造性教学已成为教师的必然选择.
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