小学英语词汇学习能力培养初探

词汇是英语学习的重难点。分析小学英语词汇教学现状，不难发现，根本原因在于教师的词汇教学观没有实现思想层面的变革。词汇教学应着眼于学生可持续发展，立足于学习能力的培养；应依据学生的认知特点，建立学习系统；应植根于对教材的深度挖掘；应运用多元方法，保持学生的学习兴趣。