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| 语文教学与人文性的凸显 | |
| 引用本文： | 雷晓蓉.语文教学与人文性的凸显[J].语文新圃,2007(5):40-42. |
| 作者姓名： | 雷晓蓉 |
| 摘 要： | 随着语文新课改的普及和拓深,笔者发现,很多教师在处理教材、实施教学时,经常有意无意地夸大语文学科所具有的人文性这一特点,以致把语文课上走样了.语文教学的内容已经大大超过了"语文"的范畴,政治的、历史的、地理的,甚至物理的、数学的人文性特征都在我们语文的教学中演绎着.很多教师正逐渐习惯了丢掉"语文"去探求"人文"."大语文"的讲法本来不错,可如果一不留神成了"泛语文",那我们的教学还是"语文"的教学吗?…… |
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