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从“问题解决”想到多渠道的能力培养
引用本文:邹一心 ,忻重义.从“问题解决”想到多渠道的能力培养[J].数学教学,1995(6).
作者姓名:邹一心  忻重义
摘    要:近年来,本刊陆续刊出关于“问题解决”的文章,期间几乎未辍,这反映了大家对当前题型单一、机械解题的现状的厌倦、也反映了大家对在数学教学中加强数学应用与应用数学、重视能力培养的浓厚兴趣。“问题解决”能成为热门话题决非偶然。 本期刊出陈昌平教授《关于“问题解决》一文,无疑,这对于当前深入研究“问题解决”、对于

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