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| 3～5岁幼儿在个休与群体情境下的延迟策略 | |
| 引用本文： | 左雪,杨伊生.3～5岁幼儿在个休与群体情境下的延迟策略[J].教育导刊,2007(9):63-63. |
| 作者姓名： | 左雪 杨伊生 |
| 作者单位： | 广州市海珠区启能学校,广东广州510220 |
| 摘 要： | 1。延迟策略1974年，美国社会心理学家Mischel界定了延迟满足（Delay of gratification）的定义：延迟满足是一种心理成熟的表现，具体来说，它是专指一种为了更有价值的长远结果而主动放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示自我控制的能力。第一段] |
| 关 键 词： | 延迟策略 情境 群体 幼儿 心理学家 美国社会 心理成熟 自我控制 |
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