兴趣思维实践

上好劳动课，对于全面实施素质教育，落实课程计划的培养目标，具有十分重要的意义。如何在劳动课中实施素质教育呢？几年来，我做了一些探索，也取得了较好的效果。一、激发兴趣兴趣是最好的老师，也是直接引导学生学习的巨大动力。所以我在劳动课教学中，努力创造一种轻松愉悦的教学氛围，以激发学生的学习兴趣和欲望，使他们主动参与到学习中去。例如，我在教第三册教材《剪贴小动物》一课时，出示了一幅大竹林画面，并放出了可爱的大熊猫的投影，把学生的兴趣引向大自然，让学生欣赏竹林景色，说出大熊猫生活的环境是什么，接着我对学生…