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| 小学体育教学中如何渗透德育 | |
| 引用本文： | 林建明.小学体育教学中如何渗透德育[J].师道,2014(8). |
| 作者姓名： | 林建明 |
| 作者单位： | 云浮市第三小学 |
| 摘 要： | 德国的教育家第斯多惠曾指出:“为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人.”榜样的力量是无穷的.教师的言行举止直接影响和感染着学生.
一、严格课堂纪律,养成文明习惯
“没规矩不成方圆”,这是人人都知道的一句谚语.所以在一个学校里和在一个社会里都有自己的规矩.体育项目要求组织纪律更为严格,这种严格的精神不是一朝一夕可以做到的,所以作为学校的体育老师更应该在潜移默化中给学生培养一个良好的、严谨的纪律作风.我任教一年级多年,一年级学生都是从幼儿园上来的,对上体育课各方面的意识都没有.每年刚开学上体育课时,学生一点体育纪律也没有,体育委员只是虚设,不会叫口令,不会管纪律、排队. |