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低年级大学生就业指导的新思路探索
引用本文:王玲.低年级大学生就业指导的新思路探索[J].高等教育研究(成都),2005,21(4):46-49.
作者姓名:王玲
作者单位:电子科技大学通信与信息工程学院,四川成都610054
摘    要:本文从教育心理角度分析了低年级大学生就业心理需求,结合大学低年级的就业指导工作的实践。就如何发挥教育功能、促进学生的健康成长与全面发展,提出了大学生就业指导在大学低年级开展的具体措施和主要内容。

关 键 词:低年级  就业指导  教育功能  教育心理学  就业心理需求  大学生
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