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| 活跃语文课堂气氛的“反面”案例及评析 | |
| 引用本文： | 魏秀华.活跃语文课堂气氛的“反面”案例及评析[J].文教资料,2011(8):56-57. |
| 作者姓名： | 魏秀华 |
| 作者单位： | 海安县实验中学,江苏,海安,226600 |
| 摘 要： | 在语文教学中,教师应注意教学设问要有针对性、情境性,反对表演性质和似是而非的设问;提倡高雅的语文课堂,反对搞笑式的媚俗课堂教学方式;赞同严谨高效教学节奏,反对＂放羊式＂的放任管理;强调教学方式因地制宜,反对一切课堂以多媒体幻灯片播放为＂主旋律＂。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 课堂气氛 案例 评析 |
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