鱼与熊掌不可兼得——文本资源开发忧思举隅 |
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引用本文: | 屈太侠.鱼与熊掌不可兼得——文本资源开发忧思举隅[J].云南教育,2007(12). |
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作者姓名: | 屈太侠 |
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作者单位: | 广州番禺祈福英语实验学校小学部 |
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摘 要: | 《语文课程标准》强调"应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率"。这一理念倡导教师建立开放而有活力的大语文教学观,创造性地使用教材。也就是说,教师可以对教材进行重组构建,拓展延伸,补充遴选。但是,这种拓展和整合并非随心所欲。在文本资源开发的背后,有许多问题值得思考。
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