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| 小学教师情感智力现状调查 | |
| 引用本文： | 程跃文,杨思亮,张世奇.小学教师情感智力现状调查[J].安徽教育学院学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 程跃文 杨思亮 张世奇 |
| 作者单位： | 桐城师范高等专科学校教育系;桐城市牛栏小学; |
| 基金项目： | 安徽省省级人文社会科学研究项目“小学教师情感智力培养探究”(SK2012B499)的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 小学教师的情感智力状况不仅关系到教师个人的身心愉悦的发展,也关系到他(她)与周围人的和谐相处,更关乎到小学生的健康成长。认清小学教师情感智力的种种表现,对培养小学教师情感智力有着独特的意义。 |
| 关 键 词： | 小学教师 情感智力 现状分析 |
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